行政职业能力测试每日一练第55期
NO1.下列与汉字有关的说法不正确的是（）
A．《康熙字典》是按照部首排列法分类的汉字辞书
B．《说文解字》原文以楷书书写，逐字解释字体来源
C．隶书的产生直接影响了汉字的构造，是古今汉字的分水岭
D．“以事为名，取譬相成，江河是也”指六书中的形声造字法
NO2.云团____地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳出来，像一个刚出炼炉的银盘，辉煌灿烂，银光耀眼，把整个大地照得____的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然____的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。填入划横线部分最恰当的一项是（）
A．慢慢明晃晃降临
B．缓缓亮堂堂降临
C．慢慢亮堂堂降临
D．缓缓明晃晃来临
NO3.生命是如此的复杂，以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据，但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗？例如，生物是如何运作的？系统生物学这门正在形成的学科为回答这些问题提供了一些希望。它试图把生物学的各个分支联系起来，利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。不过，现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。这段文字意在说明（）
A．获取描述性数据是生物研究的必要条件
B．系统生物学为解开生命之谜提供了可能
C．如何从生物学数据中得到生命全景还是未知
D．对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实
NO4.投射测验是指采用某种方法绕过受测者的心理防御，在他们不防备的情况下探测其真实想法。在实际测验中，测试者往往会给受测者一些模糊的刺激，观察他们对这些模糊刺激作出的反应，进而得出测试结论。根据上述定义，下列属于投射测验的是（）
A．为了选拔合唱队员，音乐课上老师让每位同学唱一首歌
B．饭店老板临时外出，让顾客自行将钱放在柜台的盒子里
C．在考生面试进场前，考官故意将一些散乱的书堆在考场入口处
D．老张想考察几个年轻人，下班离开前故意将钱包落在办公桌上
NO5.蚊子可传播多种疾病，如疟疾、丝虫病、乙型脑炎等。有人担心由于蚊子叮咬了感染HIV的人而在叮咬下一位时会将存在蚊子体内的HIV在人际间传播。但研究人员指出这样的担心大可不必。如果以下各项为真，最能支持研究人员观点的是（）
A．感染HIV的人血流中并不总是拥有高水平的HIV病毒
B．蚊子叮咬感染HIV的人后不一定立即去叮咬下一个人
C．蚊子通过食管吸入血液，这种血液的吸入总是单向的
D．孩子容易被蚊子叮咬，但他们身上极少发生HIV感染
参考答案
01
参考答案：B
本题考查人文常识。
A项正确，《康熙字典》是张玉书、陈廷敬等三十多位著名学者奉康熙圣旨编撰的一部具有深远影响的汉字辞书，字典采用部首分类法，按笔画排列单字，共收录汉字四万七千零三十五个，为汉字研究的主要参考文献之一。
B项错误，《说文解字》原文以小篆书写，而非楷书。《说文解字》作者为许慎，逐字解释字体来源，是首部按部首编排的汉语字典，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书。
C项正确，隶书是通过“隶变”从篆书字体中脱胎产生的，隶变在中国书法史上是一次重大的书法文化事件。隶变表现：一是字形结构的变化，主要方向是简化；二是书写方式的变化，主要目的是简捷。隶变是中国文字发展上一个重要的转折点，结束了古文字的阶段，隶变之后的文字，接近现在所使用的文字，也比古文字更容易辨识了。隶变是古今汉字的分水岭。
D项正确，六书，是古人根据已有的字加以分析总结概括出来的六种造字法和用字法。六书为：“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，前四书是造字法，转注和假借是用字法，因为它们产生不出新字。“以事为名，取譬相成，江河是也”出自《说文解字》，是许慎对形声字的解释，原文为“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也”，“以事为名”说的是形符，意指取用与其事相关的字作形符来造新字，“取譬相成”说的是声符，意指取用与其音相似的字作声符，形符声符相配而成字，江河二字就是这样的。
本题为选非题，故正确答案为B。
02
参考答案：B
“缓缓”比“慢慢”更形象。“亮堂堂”和“降临”都是空间感很强的词语。“明晃晃”不具有空间感，用来形容“大地”这个广阔的空间显然不恰当。“来临”是时间性的动词，“光明”是从天上照下来的，显然用“降临”恰当。
03
参考答案：C
文段只谈到“在每一个领域都产生了大量的描述性数据”这一客观事实，无法说明“获取描述性数据是生物研究的必要条件”，A项错误。B项的“解开生命之谜”无从得出。根据“现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景”，可知D项推断错误。文段主要强调生命的复杂性，而研究者只能探索一个小领域，以致还无法得知生命全景，因此C项正确。
04
参考答案：C
定义关键词为“绕过受测者的心理防御”“在他们不防备的情况下”“模糊刺激”。
A项：老师让每位同学唱一首歌是目的性很明确的行为，不符合定义关键词，排除；
B项：饭店老板让顾客自行将钱放在柜台的盒子里，即明确告知了顾客应该怎么做，不符合定义关键词，排除；
C项：考生将注意力都放在了面试准备上，对于散乱的书是没有心理防备的，符合“绕过受测者的心理防御”“在他们不防备的情况下”，同时在紧张的状态下考生是不容易注意到书的，符合“模糊刺激”，符合定义；
D项：钱包落在办公桌上是比较容易被发现的，不符合“模糊刺激”，排除。
因此C项当选。
05
参考答案：C
本题属于加强论证类。论点为担心蚊子传播HIV是不必要的。C项说蚊子通过食管吸入血液，这种血液的吸入总是单向的，说明HIV的血液并不会进入到下一个人的体内，也就无法进行传播，所以具有加强作用，当选。A项“并不总是拥有病毒”说明还有存在病毒的可能，所以不具有加强作用。B项“不一定立即叮咬下一个人”的表述不全面，也具有传播的可能，排除。D项“孩子身上极少发现病毒”并不代表不会发现，不具有加强作用，排除。
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